Γιαννοπούλου Πηνελόπη – Αγγλικά

---

---

Βασικός Τίτλος Σπουδών

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Φιλοσοφική Σχολή

Μεταπτυχιακός Τίτλος Σπουδών

Master of Arts in Education

Διδακτική Πείρα στα Ιδιαίτερα Μαθήματα Αγγλικών

Είμαι απόφοιτη Αγγλικής Φιλολογίας στο ΕΚΠΑ με μεταπτυχιακό στις επιστήμες της αγωγής από το University of Roehampton και υποψήφια διδάκτορας στο ίδιο πανεπιστήμιο με ειδίκευση στη μεταγνώση. 

 

Αναλαμβάνω να προετοιμάσω μαθητές, παιδιά ή/και ενήλικες για όλες τις αναγνωρισμένες πιστοποιήσεις.

Δίνω έμφαση στην προφορική επικοινωνία για να αποκτήσει ο μαθητής ευχέρεια.

Εξειδικεύομαι στη διδασκαλία μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες με δια ζώσης μαθήματα σε πολύ κοντινές περιοχές.

Διαθέτω άρτιο υλικοτεχνικό εξοπλισμό για τα online μαθήματα.

Αναλαμβάνω και παιδιά πρώτης σχολικής ηλικίας.

 

Καθηγήτρια Αγγλικών σε Κέντρα Ξένων Γλωσσών από το 2006-2012.

Καθηγήτρια Αγγλικών στο 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Περιστερίου (12/2009-05/2010).

Invigilator at the British Council for the Cambridge English Language Assessment written examinations (CAE, CPE) in 2017.

Qualified Teacher Status (QTS) from National College for Teaching & Leadership (NCTL) - GOV.UK (Qualified Teacher: Under the EC Directive since 12/05/2017). 

Παράδοση ιδιαίτερων μαθημάτων Αγγλικών από το 2013.

Πείρα διδασκαλίας αγγλικών σε παιδικό σταθμό (2018-2019).

Διδάσκω σε δημοτικά σχολεία της Β' Ανατολικής Αττικής από το 2020 έως σήμερα. 

 

Σεμινάρια - Επιμόρφωση

Επιμορφωτικό Πρόγραμμα σε Μαθησιακές δυσκολίες – Δυσλεξία και κατάρτιση προγραμμάτων παρέμβασης (ΕΚΠΑ)

Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Βελτιστοποίησης της Παιδαγωγικής Σχέσης (ΕΚΠΑ)

Επιμορφωτικό Πρόγραμμα σε Δραστηριότητες Διαπολιτισμικής Εκπαιδευσης (ΕΚΠΑ)

Επιμορφωτικό Πρόγραμμα 'Θεωρητική Προσέγγιση του Εκφοβισμού'

Επιμορφωτικό Σεμινάριο "ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ (SPSS)" Εργαστήριο Πειραματικής Παιδαγωγικής (ΕΚΠΑ)

Δημοσιεύσεις:

Γιαννοπούλου, Π. (2016) Relating Musical Intelligence to Empathy and Aggression in Adolescence, Μακρή-Μπότσαρη, Ε. & Race, R. (Επ.), Συλλογικός Τόμος Πρακτικών για το Επιστημονικό Συνέδριο ‘Ορίζουσες και Προοπτικές της Εκπαίδευσης’ (67-76). Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε, Αθήνα – Roehampton University, London.

Giannopoulou P. (2019) The Greek educational system and Complexity Theory (eds.) Rhoades, J., Race, R. and Murray, A. in Zoom SINC MEETING. 

Επικοινωνήστε με τον εκπαιδευτικό