Δασουλα Μαρία – Φιλολογικά

Βασικός Τίτλος Σπουδών

Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Τμήμα Φιλολογίας

Διδακτική Πείρα στα Ιδιαίτερα Μαθήματα Φιλολογικών

Είμαι πτυχιούχος του τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με ειδίκευση στον τομέα Γλωσσολογίας. Παραδίδω φιλολογικά μαθήματα σε μαθητές/τριες Δημοτικού, Γυμνασίου, Λυκείου.  

Εφαρμόζω σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας, προσαρμοσμένες στις ιδιαίτερες ανάγκες του/της εκάστοτε μαθητή/τριας, ενώ ταυτόχρονα παρέχω πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό, με ασκήσεις και δραστηριότητες που καλλιεργούν την κριτική σκέψη.

Σεμινάρια - Επιμόρφωση

• Εφηβεία vs Πανδημία: Οι Επιπτώσεις της Πανδημίας στους Εφήβους (2021) 
• Η διδασκαλία, η αξιολόγηση και τα νέα προγράμματα σπουδών των Νέων Ελληνικών, των Αρχαίων Ελληνικών, της Ιστορίας και των Λατινικών (2022)
• IT’S NOT GREEK TO ME (2022) 
• Η ιστορική διάσταση της ελληνικής γλώσσας (2022)
• Η Φιλοσοφία της Κλασικής Εποχής (2022)
• Υπολογιστική Γλωσσολογία και Ψηφιακές Ανθρωπιστικές Επιστήμες (2022) 
• Η ελληνόγλωσση εκπαίδευση της νεομετανάστευσης: Λόγοι μαθητών/τριών από τα Αμιγή Γυμνάσια/ Λύκεια της Γερμανίας (2022)
• Με αίσθημα ευθύνης: Πραγματολογικές επιλογές και lockdown (2022)
• Σχέσεις πολυτροπικότητας στη σύγχρονη παιδική λογοτεχνία (2022)
• Σχολική Ψυχολογία [9μηνο μοριοδοτούμενο σεμινάριο σύμφωνα μα τις ισχύουσες διατάξεις (2021-2022)]
• Σεμινάρια των εργαστηρίων Γλωσσολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και ΑΠΘ (2022)
• Workshop: Μελετώντας τα χειρόγραφα… χωρίς τα χειρόγραφα (2022)
• Η Διασταύρωση της Λογοτεχνίας με τη Θρησκεία (2022)
• Προβληματισμοί για το ορθογραφικό λάθος (2023)
• Εκπαιδευτικός στον 21ο αιώνα: Πώς να ξεχωρίσω (2023)
• Εκπαιδευτικές προκλήσεις στη σύγχρονη εποχή (2023)
• Βίαιη συμπεριφορά ανηλίκων. Αντιμετώπιση αιτιών και στήριξη θυμάτων (2023)
• Νεοελληνική ορθογραφία: ιστορική αναδρομή και πρακτικές εφαρμογές (2023)
• Μαθαίνω πώς να μαθαίνω: Στρατηγικές και τεχνικές μάθησης στα φιλολογικά μαθήματα (2023)
• Ζητήματα ορθογραφίας της νέας ελληνικής: η ορθογραφία στην πράξη (2023)
• Δικαιώματα και υποχρεώσεις: Πώς θέτουμε όρια στα παιδιά (2023)
• Εισαγωγή στη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση παιδιών και εφήβων (2023)
• Προγραμματισμός και διαχείριση στόχων (2023)
• Ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας (2023)
• Πού το ίνταλος νωθούμεν την γλώσσαν στο ίνταλος την αναλύουμεν (2024)
• Ζητήματα διδασκαλίας της λογοτεχνίας στην Εκπαίδευση, ιδεολογία και διδακτικές εφαρμογές (2024)
• Διδακτική Αρχαίων Ελληνικών Γυμνασίου (2024)