Ιατρίδη Αιμιλία – Αγγλικά

---

---

Βασικός Τίτλος Σπουδών

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας

Μεταπτυχιακός Τίτλος Σπουδών

Εν εξελίξει Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα με θέμα TEFL (Teaching English as Foreign/International Language) στο Hellenic Open University (EAP)

Διδακτική Πείρα στα Ιδιαίτερα Μαθήματα Αγγλικών

Απόφοιτη του τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Άριστη γνώση Ελληνικών και Αγγλικών (δίγλωσση), με αγάπη για τα Αγγλικά και την ορθή τους διδασκαλία. Συνεργάσιμη και μεθοδική, με προσαρμογή στο εκάστοτε πρόγραμμα σπουδών προσαρμοσμένο στο επίπεδο των μαθητών. Επικοινωνιακή με όρεξη για διδασκαλία και ιδιαίτερη αγάπη στα παιδιά και τις νεαρές ηλικίες. Κάτοχος διδακτικής επάρκειας και άδειας διδασκαλίας. 

Απευθύνομαι σε: Παιδιά προσχολικής ηλικίας, Μαθητές Δημοτικού, Μαθητές Γυμνασίου, Μαθητές Λυκείου, Άτομα με Μαθησιακές Δυσκολίες και Ξενόγλωσσους Μαθητές. 

Είμαι φοιτήτρια του μεταπτυχιακού προγράμματος του Hellenic Open University (EAP) - Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο με θέμα TEFL (Teaching English as Foreign/International Language). 

Εργασιακή εμπειρία διδασκαλίας σε φροντιστήριο γνωστού ομίλου στην περιοχή του Περιστερίου σε ποικίλα τμήματα. 

Εργασιακή εμπειρία διδασκαλίας σε κέντρο ξενών γλωσσών και μελέτης στην Πετρούπολη σε ποικίλα τμήματα. 

Διδασκαλία σε προσχολική ηλικία (young learners) και ιδιαίτερα μαθήματα σε παιδιά διαφόρων ηλικιών με τη χρήση ψηφιακών μέσων και δραστηριοτήτων σε κέντρο μελέτης/κέντρο ξενών γλωσσών στην περιοχή της Πετρούπολης.

Τριετής εμπειρία σε ιδιαίτερα μαθήματα αγγλικών κατ’ οίκον και διαδικτυακά σε ποικιλία επιπέδων. 

Πρακτική άσκηση στο πλαίσιο της σχολής σε Δημοτικό Σχολείο Ιλίου με βαθμό άριστα (9/10). 

Αναλαμβάνω την οργανωμένη προετοιμασία για όλες τις αναγνωρισμένες πιστοποιήσεις των αγγλικών.

Δίνεται έμφαση στην προφορική εξάσκηση της γλώσσας και στη σωστή προφορά.

Ιδανική για διδασκαλία μικρών παιδιών, προσχολικής και σχολικής ηλικίας (young learners).

Κατάλληλος εξοπλισμός για online μαθήματα, χρήση ψηφιακών εργαλείων, e books για να γίνει το μάθημα πιο ευχάριστο και αποδοτικό.

Αναλαμβάνω ταχύρυθμα μαθήματα ενηλίκων με σκοπό εργασία ή τις σπουδές. 

Κάτοχος πτυχίου Ιταλικών σε επίπεδο Β1 από το ΚΠΓ (Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας). 

Χαρακτηριστικά/προσόντα: Υψηλή οργανωτική ικανότητα, Άριστη διαχείριση χρόνου, Πάθος για την ορθή και προσαρμοσμένη καθοδήγηση των μαθητών, Ευχέρεια στα νοήματα και άριστη γνώσης γραμματικής, Πλούσιο λεξιλόγιο και γνώσεις ετυμολογίας, Πάθος για την κατανόηση της Αγγλικής γλώσσας. 

Περιοχές: Πετρούπολη, Ίλιον, Περιστέρι Αττικής.

ONLINE ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΕΣΩ WEBEX,VIBER,ZOOM,MESSENGER & SKYPE προσαρμοσμένα στα learning needs and language level of students. 

Συστάσεις: Δρ. Κοσμάς Βλάχος Post Doc, PhD, MSc, MA, BA Ε.Ε.Π, Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και Δρ. Ευδοκία Καραβά Αναπληρώτρια Καθηγήτρια ΕΚΠΑ.

Η χρήση διαδραστικών μέσων και εναλλακτικών μεθόδων διδασκαλίας (flipped classroom,debates etc) με βάση τις μαθησιακές δεξιότητες του κάθε μαθητή αποτελούν βασικό γνώμονα για την ορθή, σύγχρονη εκμάθηση μιας νέας γλώσσας. Διαθέτω μεγάλη υπομονή, εμπάθεια και κατανόηση, καθώς και οργανωτική αντίληψη για να θέσω τον μαθητή σε πορεία διαρκούς βελτίωσης και εξέλιξης στην αγγλική γλώσσα.

Παρακολούθηση σεμιναρίου του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) με θέμα τη Διδασκαλία της Ελληνικής ως Ξένης Γλώσσας. Διάρκεια σεμιναρίου: 1 έτος 

Πώς θα καταλάβω τις εκπαιδευτικές ανάγκες ενός μαθητή;

Τριετής εμπειρία ως καθηγήτρια αγγλικών στο χώρο της εκπαίδευσης σε παιδιά και ενηλίκους, online και δια ζώσης, με ανάπτυξη εξατομικευμένων προγραμμάτων διδασκαλίας. Επίσης, διαθέτω εμπειρία διδασκαλίας σε άτομα με ποικιλία μαθησιακών δυσκολιών σε σχολείο και κέντρα ξένων γλωσσών (ΔΕΠΥ, αυτισμό, δυσλεξία…). 

 

 

Σεμινάρια - Επιμόρφωση

School Psychology (2022) – Ionian University

Διαπολιτισμική Εκπαίδευση (2021) ‑ ΕΚΠΑ

The role of Digital Humanities in Challenging Times (19/03/2021) ‑ HASE (Hellenic Association for the study of English)

English Teaching in the COVID‑19 Era/Challenges and Opportunities (27/03/2021) ‑ HASE (Hellenic Association for the study of English)

Assessment in Multilingual Contexts: Trends & Challenges in Foreign Language Education

(15/05/2021) ‑ NKUA, ILTA (International Language Testing Association) & CEM (Centre of Excellence for Multilingualism and Language Policy)

How the COVID‑19 pandemic has changed the perception and use of language (16/10/2021) ‑ HASE (Hellenic Association for the study of English)

CV Clinic for Translators (20/04/2021) ‑ PEM (Panhellenic Association of Translators) and EKPA

Η Εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας στο Νηπιαγωγείο (ΕΑΝ) (2022) ‑ ΕΚΠΑ

TEFL Certificate (2023) ‑ TeacherRecord

Teaching ESL using Games and Activities (27/08/2023) ‑ Alison

Introduction to Teaching English as a Second Language (08/09/2023) ‑ Alison

Από τη Μία στην Άλλη Πλευρά του Αιγαίου: Η Εγκατάσταση των Μικρασιατών Προσφύγων στην Ελλάδα μέσα από τη Λογοτεχνία ‑ ΕΚΠΑ

Διδακτική των Ελληνικών ως Ξένη Γλώσσα – ΕΚΠΑ (2023) 

Επικοινωνήστε με τον εκπαιδευτικό