Καλπαξή Βασιλική – Φιλολογικά

Βασικός Τίτλος Σπουδών

Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Διαχείρισης Πολιτισμικών Αγαθών

Διδακτική Πείρα στα Ιδιαίτερα Μαθήματα Φιλολογικών

Όραμά μου να «ενθαρρύνω τον μαθητή μου να φτιάξει τις δικές του γέφυρες και εγώ να γκρεμιστώ χαρούμενα» σύμφωνα με την γνωστή ρήση του Νίκου Καζαντζάκη. 

Έχοντας λοιπόν ως πρότυπά  μου τους μεγάλους Ιστορικούς, Λογοτέχνες και Φιλοσόφους προσπαθώ να μεταλαμπαδεύσω στους μαθητές μου τις αξίες και τα ιδανικά που πρεσβεύουν μέσα απο μια βιωματική και ενεργητική μάθηση.

Παραδίδοντας όλα τα φιλολογικά μαθήματα (ατομικά αλλά και σε ολιγομελή γκρουπ) με όρεξη, μεράκι και υπευθυνότητα  απο το 2016 σε μαθητές Δημοτικού και Γυμνασίου , ενώ αναλαμβάνοντας από το 2018 και την προετοιμασία μαθητών Λυκείου με πολύ υψηλές επιδόσεις, ιδιαίτερα στα μαθήματα των αρχαίων και της έκθεσης, συνειδητοποίησα οτι η επαφή μου με τους μαθητές με ωριμάζει και με κάνει καλύτερο εκπαιδευτικό και πρωτίστως άνθρωπο.

Επίσης ανακάλυψα ότι καθε παιδί  είναι μοναδικό και χρέος μας είναι να σεβαστούμε την ιδιαίτερη προσωπικότητά του και να το καθοδηγήσουμε στην πραγματοποίηση των ονείρων του.

Έχω εξειδικευτεί στον τομέα της Ιστορίας (Αρχαίας, Βυζαντινής και Νεότερης ) ενώ παράλληλα παρέχω  δωρεάν πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό σε έντυπη ή ψηφιακή μορφή αξιοποιώντας την χρήση οπτικοακουστικών μέσων διδασκαλίας  (μεθοδικά σχεδιαγράμματα, ανάλυση ιστορικών πηγών , λογοτεχνικών κειμένων ,υποδείγματα εκθέσεων, περιλήψεων, λεξιλογικές ασκήσεις, ανάλυση γραμματικών και συντακτικών φαινομένων με απλό τρόπο, προσομοιωτικά διαγωνίσματα)  για την Έκθεση,  την Ιστορία ,τα Αρχαία, τη Λογοτεχνία ,τα Λατινικά.

Επιπλέον, παρακολουθώ πλήθος επιμορφωτικών σεμιναρίων που αφορούν την διδακτική των φιλολογικών μαθημάτων ,την Ειδική Αγωγή ,την Διαπολιτισμική Εκπαίδευση ,την Σχολική Ψυχολογία.

Στόχοι μου είναι η ενίσχυση της αυτοπεποίθησης των μαθητών μου ,η καλλιέργεια της κριτικής τους ικανότητας  οικοδομώντας μια σχέση εμπιστοσύνης και διαρκούς επικοινωνίας για την εξέλιξή τους. 

Σεμινάρια - Επιμόρφωση

Παρακολούθηση του εκπαιδευτικού προγράμματος: Ημερίδες Διδακτικής της Έκθεσης- Νεοελληνικής Γλώσσας για Φιλολόγους από το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης (Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ) του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας( Ιανουάριος 2017)

Παρακολούθηση του 2 ου Πανελλήνιου Φοιτητικού Συνεδρίου Νεότερης και Σύγχρονης Ιστορίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, με τίτλο: Κρίσεις, Πόλεμοι ,Πτωχεύσεις και Προσδοκίες.(Μάιος 2018)

 Παρακολούθηση του 3ου Πανελλήνιου Φοιτητικού συνεδρίου του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου με τίτλο: Η Εκμάθηση της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας ως όπλο κατά της δυσλεξίας και άλλων μαθησιακών δυσκολιών.( Νοέμβριος 2018)

Παρακολούθηση του Πανελληνίου Ιστορικού Συνεδρίου της Ελληνικής Ιστορικής Εταιρείας ,Τομέας Αρχαίας Ελληνικής ,Ρωμαϊκής ,Βυζαντινής και Μεσαιωνικής Ιστορίας ,Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας του Α.Π.Θ με θέμα :Έλληνες Πρόσφυγες στην Ελλάδα του 20ου αιώνα( Μάιος 2019)

Παρακολούθηση του ανοικτού διαδικτυακού μαθήματος από την πλατφόρμα «Mathesis του Πανεπιστημίου της Κρήτης » με τίτλο « Η Επανάσταση του 1821, ένα δύσκολο εγχείρημα μιας περίπλοκης κοινωνίας» με εισηγήτρια την καθηγήτρια Ιστορίας του Νέου Ελληνισμού και Παγκόσμιας Ιστορίας του ΕΚΠΑ , Μαρία Ευθυμίου (Φεβρουάριος 2021)

Παρακολούθηση του ετήσιου προγράμματος Διδακτικής Φιλολογικών Μαθημάτων για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες με έμφαση στην διεπιστημονική προσέγγιση και την βιωματική μάθηση από το Ανοιχτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης (Μάιος 2021)

Παρακολούθηση του εξ αποστάσεως Σεμιναρίου Πιστοποίησης στην Σχολική Ψυχολογία του Πανεπιστημίου Αιγαίου (Οκτώβριος 2021)

Διδασκαλία σε  Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης απο τον Σεπτέμβριο 2022

Φροντιστήριο Μέσης Εκπαίδευσης  «Γνώμων» (Νέο Ψυχικο)

Όμιλος Φροντιστηρίων «Θεματικό» ( Μαρούσι, Μελίσσια, Βριλήσσια)                                                     

Φροντιστήριο Μέσης Εκπαίδευσης «Σύνολο »( Νέα Ιωνία) 

Θερινή Προετοιμασία για την επόμενη τάξη, υποψηφίων (  ΓΕΛ, ΕΠΑΛ , Αποφοίτων) για Πανελλήνιες ,  για την Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια και Λύκεια.

Κάλυψη Κενών από προηγούμενες τάξεις με  σύνοψη θεωρίας,  ασκήσεις κλιμακούμενης  δυσκολίας, διαγνωστικά τεστ   αξιολόγησης (Θέματα Τράπεζας Θεμάτων ) προσαρμοσμένα στις ανάγκες του εκάστοτε μαθητή.

Εξατομικευμένη διδασκαλία -Προώθηση της αυτενέργειας ,των γλωσσικών και επικοινωνιακών  δεξιοτήτων των μαθητών.

Συχνές Επαναλήψεις με ερωτήσεις- απαντήσεις , διαφάνειες powerpoint για ταχύτερη αφομοίωση και οργάνωση  της ύλης. 

Προσιτές τιμές, Ευχάριστη προσωπικότητα ,Ευγένεια , Υπομονή, Επιμέλεια, Μεταδοτικότητα , αγάπη για τη διδασκαλία και τους μαθητές.