Κωνσταντίνου Σοφία – Αγγλικά

Βασικός Τίτλος Σπουδών

University of Cambridge

Τμήμα Diploma in English Language Teaching to Adults (DELTA),με εξειδίκευση στην διδασκαλία της ξένης γλώσσας σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

Διδακτική Πείρα στα Ιδιαίτερα Μαθήματα Αγγλικών

Έχω πολυετή εμπειρία (1997 μέχρι και σήμερα) στη διδασκαλία της Αγγλικής γλώσσας ως second language. Έχω διδάξει όλες τις ηλικιακές ομάδες, παιδιά των πρώτων τάξεων του δημοτικού, νεαρούς εφήβους, φοιτητές και ενήλικες. Ανάλογα με την ηλικιακή ομάδα διαφοροποιείται η εκπαιδευτική στόχευση.|

Το 2020 προκάλεσε μία μεγάλη αλλαγή στην διδασκαλία. Η διαδικτυακή εκπαιδευση έχει μπει για τα καλά στην ζωή εκπαιδευτικών και μαθητών. Ακολουθώντας τις επιταγές της περιόδου έχω προσαρμόσει τα courses  ώστε να καλύπτονται απόλυτα οι ανάγκες των μαθητών ακόμη και αποκλειστικά online. Mε συνεχή παρακολούθηση σεμιναρίων και workshop έχω έμπλουτίσει τη διαδραστικότητα των online μαθημάτων με αποτέλεσμα η επιλογή της εξ αποστάσεως διδασκαλίας να αποτελεί κινητρο για τον μαθητευόμενο. 

Παράλληλα, τα τελευταία χρόνια έχω επικεντρωθεί στην προετοιμασία  των μαθητών για τις πιστοποιήσεις των επιπέδων Β1, Β2, C1,C2. Οι κύριοι φορείς με τους οποίους συνεργάζομαι είναι το α: British Council, β: Hellenic American Union και κατ’ επέκταση τα αντίστοιχα πιστοποιητικά αυτών (FCE, CAE,  IELTS, ECCE, ECPE, ALCE, TOIEC).

Ένα νέο κεφάλαιο στην διδακτική μου εμπειρία άνοιξε η επιμόρφωση μου στο Καπποδιστριακό Πανεπιστήμιο στα τμήματα της ΔΥΣΛΕΞΙΑΣ  και της ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. Κατά συνέπεια  αναλαμβάνω μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες σε one to one  μαθήματα. Επιπλέον, τo 2024 ολοκλήρωσα προγραμμα εξειδικευσης στην ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ. 

Η μεθοδική και σφαιρική εκπαιδευτική διαδικασία έχει ως συνέπεια την απόκτηση πιστοποιητικών γλωσσομάθειας με πολύ υψηλές επιδόσεις και αριστεύσεις. Αυτό πιστοποιείται με το  AWARD το οποίο έλαβα από την ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ  το 2020. 

Σεμινάρια - Επιμόρφωση

«Η δυσλεξία και πώς να την αντιμετωπίσετε» Όλγα Γκουνή

 “Teacher responses to ECPE Writing” “Assess Your Students’ Speaking Skills for ECCE”

“Are you “CETT” to be a Teacher?” Hellenic American Union  «Ε.C.C.E preparing students for the More Challenging ECCE Grammar and Vocabulary Items”

“ALCE- Working with Extended Texts” 

“ECPE- The New Speaking Test” Hellenic American Union 

“The New ECPE Speaking Test» By India C. Plough (designer of the new speaking test) Hellenic American Union

 “How to Prepare Students for the New ECPE Speaking Test”

“How to prepare students for the TOEIC Test” Hellenic American Union.

“ECCE Writing Assessment: what is a pass and what is a fail?”

“How to Improve Students’ Linguistic Performance on the ECPE Speaking Test” Hellenic American Union.

 ” Online 6-HOUR seminar EDMODO”.

 Online seminar “Winner Wonderlands”  Macmillan Education

 «ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗΣ – ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ» Πανελλήνιο Δίκτυο Καθηγητών

” Tips on Reading & listening for the Updated A2 key & B1 Preliminary for schools exams from January 2020″

“Official Preparation for A2+ B1 Preliminary for Schools exams”

«Η διόρθωση της έκθεσης ιδεών μέσα από παραδείγματα μαθητικού λόγου» Πανελλήνιο Δίκτυο Καθηγητών

«Η Επανάσταση του Νευρογλωσσικού Προγραμματισμού (NLP) στην Εκπαίδευση» 

«Συνεκπαίδευση και η Ελληνική Πραγματικότητα» Ελληνική Εταιρεία Δυσλεξίας (ΕΕΔ)

. “Approaches to EFL Teaching: Learning Difficulties” HELLENIC AMERICAN UNION

 Online Foreign Language Forum” ELT NEWS 

Foreign Language Forum (March 23)
“Workshop on Online Teaching” conducted by HAUm ( March 23)

Αξιολογήσεις μαθητών: