211 800 0071

phone

Καθημερινά 10:00 έως 17:00

Μπάτζου Κατερίνα – Αγγλικά ιδιαίτερα μαθήματα

Μπάτζου Κατερίνα – Αγγλικά

Περιοχή κατοικίας: Θεσσαλονίκη - κέντρο

Online μαθήματα: Ναι

Εξυπηρετεί τις περιοχές: Θεσσαλονίκη - Αμπελόκηποι, Θεσσαλονίκη - Καλαμαριά, Θεσσαλονίκη - κέντρο, Θεσσαλονίκη - Μενεμένη, Θεσσαλονίκη - Νεάπολη, Θεσσαλονίκη - Πυλαία, Θεσσαλονίκη - Συκιές, Θεσσαλονίκη - Χορτιάτης,


Αναλαμβάνει:

Παιδιά Φοιτητές Ενήλικες

Μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

Διαθεσιμότητα

 

Δ

Τ

Τ

Π

Π

Σ

Κ



Βασικός Τίτλος Σπουδών

University of Michigan

Τμήμα English Language Institute, Proficiency in English, Michigan United States of America



Μεταπτυχιακός Τίτλος Σπουδών

Πολιτισμός και Ανθρώπινη Ανάπτυξη

Διδακτική Πείρα στα Ιδιαίτερα Μαθήματα Αγγλικών

Καθηγήτρια Αγγλικών- Φιλόλογος με ψυχοπαιδαγωγική εξειδίκευση στις
μαθησιακές δυσκολίες και στην συμβουλευτική.
-12 έτη εμπειρία στην διδασκαλία της αγγλικής ως ξένη γλώσσα
-εμπειρία στην online εκπαίδευση (χρήση εκπαιδευτικών πλατφόρμων,
όπως Ζoom, Quizlet)
- 100% επιτυχία στις εξετάσεις πτυχίων (ΕCCE, ECPE, MSU, TOEIC, TIE, LRN, FCE κ.α) -πλούσιο υλικό προσωπικών σημειώσεων ανάλογα με τις ανάγκες κάθε υποψηφίου
- σημαντική εμπειρία στην παρέμβαση παιδιών και εφήβων με ειδικές
μαθησιακές δυσκολίες στα ελληνικά και στα αγγλικά
-εμπειρία στην εκπαίδευση ενηλίκων

ΕΡΓΑΣΙΑΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ

2018–2019 : Καθηγήτρια Αγγλικών- Ψυχοπαιδαγωγός/Ειδική Παιδαγωγός

Κέντρο Παιδιού και Γονέα, Τούμπα, Θεσσαλονίκη

-Παρέμβαση σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες (Δημοτικό-Γυμνάσιο)

-Διδασκαλία αγγλικών σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες

 

2016–2019: Ψυχοπαιδαγωγός/Ειδική Παιδαγωγός

Παιδιατρικό Θεραπευτήριο Νόημα, Εύοσμος, Θεσσαλονίκη

-Αξιολόγηση και διάγνωση μαθησιακών δυσκολιών

-Αντιμετώπιση δυσαναγνωσίας, δυσαριθμησίας, δυσγραφίας και δυσλεξίας

 

2015–2017: Καθηγήτρια Αγγλικών

Φροντιστήριο «Πρωτοποριακό», Τούμπα, Θεσσαλονίκη

-εκπαίδευση τμημάτων ενηλίκων για πιστοποίηση πτυχίων αγγλικής γλώσσας (ΤΙΕ Β2-C2-merged learning)

 

2013–2015: Καθηγήτρια Αγγλικών-Υπεύθυνη προγράμματος σπουδών

Φροντιστήριο «Birgel», Ρέθυμνο

-διδασκαλία αγγλικών σε παιδιά, εφήβους-ενήλικες (A Junior- B2)

 

2009–2012: Καθηγήτρια Αγγλικών

Φροντιστήριο «Εξαμελιώτης», Ρέθυμνο

-διδασκαλία αγγλικών σε παιδιά και εφήβους (A Junior- B1)



Σεμινάρια - Επιμόρφωση

-Πιστοποιημένη κατάρτιση στη Συμβουλευτική (410 ώρες -ετήσιο)

-Τhe bilingual brain(48 ώρες), University of Houston

-Project: Gender Violence Prevention", Valencia, Spain, Ajiuntament de Poblet, Erasmus+ 2019.

-Project: Changemaker-Self coaching for Youthworkers and Young Social Activists (120 ώρες-Erasmus+), Egyesek Youth Associations-Synergy, Ηolloko, Ουγγαρία, Erasmus+ 2016.

-Project: "The world keep dreaming" in Malaga, Spain, Hellenic Youth Participation, Erasmus+, 2016 .

-Νέες τεχνολογίες και social media (36 ώρες), Πανεπιστήμιο Αριστοτέλειο

-Go Interactive – Make the difference from Nursery to C2 level, Express Publishing.

-Δυσκολίες μάθησης και ανάγνωσης. Παρουσίαση για γονείς και Εκπαιδευτικούς.

-Mαθησιακές δυσκολίες και εκμάθηση ξένης γλώσσας .

-Αυτισμός: Αξιολόγηση-εκπαίδευση σε ειδικό και γενικό πλαίσιο –αποδοχή στήριξη της οικογένειας.

-Sharing in nature and culture, Κλειστό συμπόσιο.

-Δυσλεξία-Μαθησιακές δυσκολίες, Διάσπαση προσοχής- τεστ και μέθοδος Παυλίδη.

-Μαθησιακές δυσκολίες: Περιθωριοποίηση – Παραβατικότητα, Ψυχοπαθολογία- Ψυχολογικές εξαρτήσεις.

-Συνεργατική μάθηση – Πολλαπλοί τύποι Νοημοσύνη κ.α.



Δημοσιεύσεις:

  • Βenioudakis, E.S., Batzou, K., & et al. (2017).Suicide attempts and their
    interrelation with the economic crisis in Chania, Greece: A time-series analysis of the period 2008-2015. The Primary Care Companion , 19(1) :16m02035
  • Benioudakis, E.S., Kountzaki, S., Batzou, K., & et al. (2016). Can Neurofeedback Decrease Anxiety and Fear in Cancer Patients?: A Case Study.Advances in Psychiatry and Neurology, 25(1), pp. 59- 65.
  • Μπάτζου, Κ. & Τσούρτου, Β. (2014).Οι θετικές ψευδαισθήσεις για τον εαυτό και η ριψοκίνδυνη δράση στην εφηβεία: Σύντομη βιβλιογραφική ανασκόπηση. Ψυχολογία,21 (4) , σσ. 470-494.
  • Μπάτζου Κ. & Συνεργάτες. (2010). Κοινωνικο-δημογραφικά χαρακτηριστικά και ψυχικές διαταραχές εξυπηρετούμενων του Κ.Ψ.Υ. Ρεθύμνου. Ακούω Φωνές, Τεύχος 3, σ. 22-26
  • Μπάτζου Κ. (2010). Εγωκεντρική σκέψη των εφήβων. Ακούω Φωνές, Τεύχος 3, σ.20-21.
  • Μπάτζου Κ. (2009). Διαταραχή άγχους του αποχωρισμού. Ακούω Φωνές, Τεύχος 2, σ. 8.


Αντικείμενα Εξειδίκευσης

CambridgeESBLRNMichiganMSUNOCNPTETIETOEICΕιδικό Μάθημα ΠανελληνίωνΚΠΓ


Μοιραστείτε αυτή τη σελίδα


Επικοινωνήστε με τον εκπαιδευτικό


Τύπος μαθήματος








Ξένες Γλώσσες

ιδιαίτερα μαθήματα αγγλικών

ιδιαίτερα μαθήματα γαλλικών

ιδιαίτερα μαθήματα γερμανικών

ιδιαίτερα μαθήματα ιταλικών

ιδιαίτερα μαθήματα ισπανικών

ιδιαίτερα μαθήματα ρωσικών

ιδιαίτερα μαθήματα τουρκικών

ελληνικά ως ξένη γλώσσα

ιδιαίτερα μαθήματα βουλγαρικών

ιδιαίτερα μαθήματα κινεζικών

ιδιαίτερα μαθήματα ιαπωνικών

Σχολικά

ιδιαίτερα μαθήματα μαθηματικών

ιδιαίτερα μαθήματα φυσικής

ιδιαίτερα μαθήματα χημείας

ιδιαίτερα μαθήματα πληροφορικής

ιδιαίτερα μαθήματα φιλολογικών

ιδιαίτερα μαθήματα βιολογίας

ιδιαίτερα μαθήματα οικονομικών

ιδιαίτερα μαθήματα κοινωνιολογίας

ιδιαίτερα μαθήματα δημοτικού

Πανελλήνιο Δίκτυο Καθηγητών

Επικοινωνία

Έδρα: Βάκχου 24, Βάρη, Αττική, ΤΚ 16672
Τηλ: 211 800 0071
Ώρες Λειτουργίας: Δευ-Παρ 10:00 έως 17:00
Γραμματεία: info[at]iphestus.com



Για εκπαιδευτικούς

Εγγραφή Εκπαιδευτικού

Σύνδεση Μελών

Πίνακας Διαχείρισης Μαθημάτων

Σεμινάρια

Γραφείο Διασύνδεσης

Πληρωμή/Ανανέωση Συνδρομής

Εκπαιδευτικό Υλικό