Μπινιάρη Κωνσταντίνα – Μαθήματα Δημοτικού Σχολείου

---

---

Βασικός Τίτλος Σπουδών

Πανεπιστήμιο Πατρών

Τμήμα Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης

Διδακτική Πείρα στα Μαθήματα Δημοτικού Σχολείου

•Κάλυψη κενών και ιδιαίτερα μαθήματα σε μαθητές δημοτικού.

•Αξιολόγηση  μαθησιακών δυσκολιών(Τέστ Αθηνά) και σχεδιασμό-εφαρμογή εξατομικευμένης παρέμβασης  σε μαθητές νηπιαγωγείου και δημοτικού με μαθησιακές δυσκολίες.

•Υποστήριξη μαθητών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες. Παρέχεται ειδικό εξατομικευμένο υλικό ανάλογα με τις δυσκολίες κάθε παιδιού.

• Προετοιμάζω παιδιά Νηπιαγωγείου για το Δημοτικό, έτσι ώστε να έχουν αποκτήσει τα κατάλληλα εφόδια για μια ομαλή ένταξη.Οι δεξιότητες που θα δουλευτούν είναι οι προμαθηματικές,οι προαναγνωστικές και οι γραφοκινητικές.

•Διενεργούνται άτυπες αξιολογήσεις αλλά και με πιστοποιημένα αξιολογητικά εργαλεία.

• Εμπειρία σε παιδιά με ΔΕΠΥ, αυτισμό, σύνδρομο down και σε παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία, ειδική μαθησιακή δυσκολία στην ανάγνωση και στον γραπτό λόγο).Επιπρόσθετα έχω δουλέψει και με παιδιά με  διγλωσσία.

• Εργάζομαι σε  κέντρα ειδικών θεραπειών εδώ και 4 χρόνια. 

• Έχω ασχοληθεί κατά καιρούς και με τα ιδιαίτερα μαθήματα στα οποία χρησιμοποιώ εναλλακτικούς τρόπους προσέγγισης και μάθησης, ώστε να ταιριάζει σε κάθε μαθητή.

•Τα διαδικτυακά μαθήματα μέσω του διαδραστικού υλικού που παρέχω κάνει το μάθημα πιο φιλικό προς το μαθητή. 

Κάθε φορά που αξιολογώ ένα παιδί θέτω και συγκεκριμένους στόχους τους οποίους τους μοιράζομαι με τους γονείς.Επίσης χρησιμοποιώ το παιχνίδι σε πολλές δραστηριότητες, όπως στην ανάγνωση,στην φωνολογική επίγνωση αλλα και στο κομμάτι της κατανόηση μαθαίνουμε τεχνικές και μεθόδους για να μπορεί το παιδί σε μια δεύτερη φάση να τα εφαρμόζει μόνο του. 

 

 

Σεμινάρια - Επιμόρφωση

•Εξειδίκευση  στην Εκπαίδευση παιδιών με Μαθησιακές Δυσκολίες και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες.

• Πιστοποιημένη επάρκεια στην ΔΕΠΥ

•Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία.

•Στρατηγικές διαφοροποιημένης παιδαγωγικής σε μαθητές με δυσαναγνωσία, δυσορθογραφία, δυσγραφία, δυσαριθμησία στην κανονική τάξη.

•Παράλληλη Στήριξη και Συνοδοί Ατόμων με Αναπηρία.

•Πιστοποίηση στη διδακτική μεθοδολογία της πολυαισθητηριακής διδασκαλίας της ορθογραφίας.

•Εκπαίδευση και απόκτηση επάρκειας στο "Αθηνά τεστ" (αξιολογητικό εργαλείο)

•Αξιολόγηση, Διάγνωση, Διαφοροδιάγνωση και Παρέμβαση σε άτομα με Αυτισμό.