Φωτιάδου Τζούλια – Αγγλικά

Βασικός Τίτλος Σπουδών

Ιόνιο Πανεπιστήμιο

Τμήμα Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης και Διερμηνείας

Μεταπτυχιακός Τίτλος Σπουδών

Διδακτική Πείρα στα Ιδιαίτερα Μαθήματα Αγγλικών

Εδώ και 3 χρόνια, διδάσκω την αγγλική, τη γερμανική καθώς και την ελληνική σε ξένους, μεμονωμένα αλλά και σε τμήματα μαθητών, φοιτητών και ενηλίκων.

Είμαι απόφοιτη του τμήματος Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης & Διερμηνείας με συμμετοχή στο πρόγραμμα Erasmus στην Αυστρία καθώς και κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος "Επιστήμη της Μετάφρασης", έχοντας παρακολουθήσει σχετικά με τη διδασκαλία μαθήματα, όπως διδακτική ξένων γλωσσών και διδακτική της μετάφρασης, καθώς και απέκτησα την άδεια διδασκαλίας στην αγγλική και τη γερμανική μου από το "Πρόγραμμα Διδακτικής Ξένων Γλωσσών" του Τμήματος Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης & Διερμηνείας.

Αναλαμβάνω την εκμάθηση των παραπάνω ξένων γλωσσών με σκοπό την απόκτηση πτυχίου, τη διαμονή στην αντίστοιχη χώρα καθώς και την εξάσκηση της γλώσσας σε συγκεκριμένα πεδία (π.χ. τουρισμός, business, αλλά και ενισχυτική διδασκαλία για το πανεπιστήμιο στους κλάδους της μετάφρασης, της φιλολογίας, κτλ.)

Το μάθημα μου εμπλουτίζεται από προσωπικές σημειώσεις σχετικά με το πολιτισμικό - κοινωνικό υπόβαθρο κάθε γλώσσας, ενώ χρησιμοποιούνται ψηφιακά μέσα και διαδραστικά προγράμματα για την ευκολότερη (και πιο διασκεδαστική!) εκμάθηση των γλωσσών.

Τέλος, προετοιμάζω παιδιά, ενήλικες και φοιτητές για πτυχία αλλά και ειδικό μάθημα πανελληνίων, ενώ μπορώ να διδάξω ελληνικά σε native speakers από Ιταλία, Ισπανία και Ρωσία (λόγω γνώσης των παραπάνω γλωσσών).

Σεμινάρια - Επιμόρφωση

Άδεια διδασκαλίας της αγγλικής και της γερμανικής γλώσσας από το "Πρόγραμμα Διδακτικής Ξένων Γλωσσών του Τμήματος Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης & Διερμηνείας" του Ιονίου Πανεπιστημίου. Συγκεκριμένα, το πρόγραμμα περιλάμβανε τους εξής σεμιναριακούς κύκλους:

1. Διδασκαλία ξένων γλωσσών σε παιδιά

2. Κατανόηση & παραγωγή γραπτού/προφορικού λόγου

3. Σχεδιασμός & ανάπτυξη διδακτικού υλικού

4. Αξιολόγηση γλωσσομάθειας & σχεδιασμός γλωσσικού μαθήματος

5. Διαπολιτισμικές προσεγγίσεις

6. Χρήση εκπαιδευτικής τεχνολογίας

Αξιολογήσεις μαθητών:

Όλες οι αξιολογήσεις ελέγχονται για την εγκυρότητά τους.