Κουμαρέλα Ελένη – Φιλολογικά

---

---

Βασικός Τίτλος Σπουδών

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας, Κατεύθυνση Ιστορία.

Μεταπτυχιακός Τίτλος Σπουδών

ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ-ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ TOR VERGATA ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΑ

Διδακτική Πείρα στα Ιδιαίτερα Μαθήματα Φιλολογικών

Αναλαμβάνω από το 2002  μέχρι σήμερα εν έτει 2024την οργάνωση και προετοιμασία μαθητών με στόχο την υποστήριξή τους στα μαθήματα, στο πλαίσιο κάθε εκπαιδευτικής δραστηριότητάς τους, που περιλαμβάνει από απλή καθημερινή μελέτη μέχρι την εμβάθυνση σε κάθε λεπτομέρεια, με την παροχή πλούσιου προσωπικού υλικού καθώς και την ανάλογη προετοιμασία για τη συμμετοχή τους στις πανεπιστημιακές εξετάσεις.

Επίσης, έχω ασχοληθεί και με ενδιαφέρει και η προγύμναση μαθητών τους θερινούς μήνες για  εντατική προετοιμασία στις πανελλήνιες εξετάσεις, επαναλήψεις από προηγούμενες τάξεις και προετοιμασία για τις επόμενες.

Αναλαμβάνω διδακτικές μεθόδους σε επίπεδο διά ζώσης, καθώς και διαδικτυακά μέσω Skype.

1)Σεπτέμβριος 2023-Ιούνιος 2024: Εργάστηκα ως εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης στο 4 Λύκειο Καλλιθέας.

2)Σεπτεμβριος2022-Ιουνιος 2023:Εργαστηκα ως εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης στο 4Λυκειο και 7 Λύκειο Καλλιθεας

3) Οκτώβριος 2021-Ιούνιος 2022:  Εργάστηκα ως εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης-ειδικής αγωγής στο 17ο Γυμνάσιο Παγκρατίου και προσάρμοσα το εκπαιδευτικό μου έργο στο επίπεδο εξατομικευμένης διδασκαλίας, σύμφωνα με τις ανάγκες και τις μαθησιακές δυσκολίες κάθε παιδιού σε γνωσιακό και ψυχολογικό επίπεδο, με στόχο ταυτόχρονα και την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης και της αυτοπεποίθησης.

4) Ιανουάριος-Ιούνιος 2021: Την περίοδο αυτή εργάστηκα στο 1ο Γυμνάσιο Πεύκης και στο 1ο Λύκειο Λυκόβρυσης σε τμήματα παράλληλης στήριξης-ειδικής αγωγής στο πλαίσιο υποστήριξης μαθητών με ελαφριές και πιο σύνθετες μαθησιακές δυσκολίες και κατάφερα να καλυφθούν τα κενά και οι άμεσες ανάγκες των μαθητών, ώστε να μπορούν να συμβαδίσουν στα πλαίσια της κανονικής τάξης και να ενισχύσουν τη δημιουργικότητα και την κοινωνικότητά τους.

5) Ιανουάριος- Ιούνιος 2020: Επίσης, απέκτησα εμπειρία σε τμήματα ένταξης-ειδικής αγωγής στο Γυμνάσιο Αιαντείου και κατάφερα με προσαρμοσμένο υλικό στις μαθησιακές απαιτήσεις των παιδιών αυτών να ενταχθούν στους ρυθμούς της κανονικής τάξης, μέσα από ειδικευμένο προσωπικό ασκησιολόγιο που ενίσχυε τις δεξιότητές τους και τη δυναμική προετοιμασία στις προφορικές εξετάσεις σε συνδυασμό με τις γραπτές.

6) 2018-2019: Ακόμα, έχω ασχοληθεί με την καθημερινή μελέτη μαθητών σε μαθητές Δημοτικού και Γυμνασίου σε φροντιστήρια με την επωνυμία Axion στη Ν. Ερυθραία και στο Διακρότημα στο Ν. Ηράκλειο σε επίπεδο οργάνωσης και ελέγχου μελέτης καθώς και επαναλήψεων για την προετοιμασία τους σε διαγωνίσματα.

7)  2014-2016: Επιπλέον, απέκτησα ξεχωριστή εμπειρία με την αφιλοκερδή παράδοση μαθημάτων στο Κοινωνικό Φροντιστήριο του δήμου Πεύκης  και υποστήριξα μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου ιδιαίτερα στην κάλυψη κενών από προηγούμενες τάξεις. Συγκεκριμένα παρείχα πλούσιο προσωπικό μου υλικό που στάθηκε ιδιαίτερα βοηθητικό και για τη συνέχιση στις επόμενες τάξεις.

Σεμινάρια - Επιμόρφωση

1) 2023-2024: Παρακολούθηση  9 μηνου Διαδικτυακού Σεμιναρίου στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου με τίτλο ” Σύγχρονες τάσεις και πρακτικές στην Ειδική Αγωγή 

2) 2013Παρακολούθηση σεμιναρίων στην Ακαδημία Πλάτωνος με τους εξής τίτλους:

α) Φιλοσοφία και Γλώσσα,

β) Ιδανική Πολιτεία- Ουτοπία,

γ) Η Πολιτεία και ο Πολίτης.

3) 2013: Παιδαγωγικά Σεμινάρια-Τίτλοι:

α) ”Μία νέα προσέγγιση του αυτισμού”.

β) “Προβολικά Τεστ”.

γ) “Η εμψύχωση στην εκπαιδευτική διαδικασία”.

δ) ”Η εργοθεραπεία στην ειδική αγωγή”.

ε) “Ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις “GESTALT”.

στ) “Αυτισμός- Διάχυτη Αναπτυξιακή διαταραχή”.

ζ) “Οικογένεια- ένας θεσμός που αντιστέκεται σε κάθε κρίση”.

η) “Όχι ίδιοι αλλά ίσοι.

θ) ”Ο εθελοντισμός ως μηχανισμός επαγγελματικής ανάπτυξης”.

Αξιολογήσεις μαθητών:

Επικοινωνήστε με τον εκπαιδευτικό