Παπάζογλου Ναταλία – Φιλολογικά

---

---

Βασικός Τίτλος Σπουδών

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ)

Τμήμα Φιλολογίας, κατεύθυνση Γλωσσολογίας (Βαθμός Πτυχίου: ΑΡΙΣΤΑ)

Μεταπτυχιακός Τίτλος Σπουδών

Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός και αξιολόγηση του εκπαιδ. έργου

Διδακτική Πείρα στα Ιδιαίτερα Μαθήματα Φιλολογικών

 

1. Καθηγήτρια σε ιδιωτικό σχολείο (2024-…. )
2. Καθηγήτρια σε φροντιστήριο Μέσης Εκπαίδευσης (2019-2023)
3. Διδασκαλίες μέσω του μεταπτυχιακού προγράμματος στο Πειραματικό Γυμνάσιο Αγίων Αναργύρων (10/2017- 05/2018)
4. Καθηγήτρια σε κοινωνικό φροντιστήριο της Αθήνας (2015-2018)
5. Πολυετής παράδοση ιδιαίτερων μαθημάτων σε μαθητές Δημοτικού,Γυμνασίου και Λυκείου (2012-σήμερα)

Έχοντας την ανάλογη εμπειρία με προηγούμενους επιτυχόντες μαθητές/τριες, αναλαμβάνω την (θερινή) προετοιμασία μαθητών για τη Γ Λυκείου  σε όλα τα θεωρητικά μαθήματα, καθώς και την προετοιμασία για εισαγωγή σε πρότυπα Γυμνάσια/Λύκεια ή υποτροφίες ιδιωτικών σχολείων. 

Σεμινάρια - Επιμόρφωση

3 /3/ 2020 – 14/12/2020 (550 ώρες): « Ειδική Αγωγή – Μαθησιακές Δυσκολίες: Από την εκπαιδευτική αξιολόγηση στην αποτελεσματική διδασκαλία». Φορέας: Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

2/11/2015 – 18/1/2016  (36 ώρες):  «Νέες αντιλήψεις για τη διδακτική μεθοδολογία: Από τη θεωρία στην πράξη».  Φορέας: Τομέας Παιδαγωγικής του ΦΠΨ.

19 – 22/11/2015: «1º Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικής Ψυχολογίας». Φορέας: Τμήμα Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ.

23/5/2015: «Γλωσσικές διαταραχές στα παιδιά και τους εφήβους: θέματα οριοθέτησης, αξιολόγησης και παρέμβασης». Φορέας: ΦΠΨ και University of  Roehampton.

Δημοσιεύσεις:

Ναταλία Παπάζογλου (2020). Το υφολογικό επίπεδο του λόγου μαθητών Γυμνασίου. Στο Φ. Γουσιας (Επιμ.), Πρακτικά του 7ου Πανελλήνιου Συνεδρίου “Νέος Παιδαγωγός”, Αθήνα 19 Σεπτεμβρίου 2020.

Αξιολογήσεις μαθητών:

Επικοινωνήστε με τον εκπαιδευτικό