Πηνελόπη Γιαννοπούλου – Αγγλικά

---

---

Βασικός Τίτλος Σπουδών

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας

Μεταπτυχιακός Τίτλος Σπουδών

Mastering Arts in Education

Διδακτική Πείρα στα Ιδιαίτερα Μαθήματα Αγγλικών

Εχω 20ετή πείρα στη διδασκαλία, πρώτα σε φροντιστήρια αγγλικών στην Αττική, ύστερα σε ιδιαίτερα μαθήματα με παιδιά, φοιτητές και ενήλικες με εξαιρετική επιτυχία σε διπλωματα Cambridge, Michigan, LRN, IELTS και με μεγάλη πείρα στη δημόσια εκπαίδευση. Εχω μεταδοτικότητα και με τον τρόπο μου βοηθάω τους μαθητές μου να αγαπήσουν το μάθημα των αγγλικών καθώς είναι ένα απαραίτητο εφόδιο για τη ζωή τους. 

Εστιάζω σε μαθητές επιπέδου Nursery έως Proficiency καθώς και ενήλικες μαθητές οι οποίοι ενδιαφέρονται να αποκτήσουν ένα πτυχίο για την εργασία τους ή για εργασία στο εξωτερικό. Φυσικά αναλαμβάνω και μαθητές που ενδιαφέρονται για πτυχία ή προετοιμάζονται για το Ειδικό Μαθημα των Αγγλικών στις Πανελλήνιες. Εξειδικεύομαι στην προετοιμασία για την πιστοποίηση IELTS. 

Στα μαθήματά μου χρησιμοποιώ τις σημειώσεις μου οι οποίες είναι σύντομες και περιεκτικές για να βοηθώ αποτελεσματικά τους μαθητές μου. Επιλέγω σύγχρονα βιβλία εκδόσεων έως δύο ετών και ανανεώνω συνεχώς το υλικό μου ώστε να συνάδει με τις ανάγκες των πτυχίων. 

Από νωρίς βλέπω τις ανάγκες του μαθητή και προτείνω το κατάλληλο πτυχίο που θα είναι βατό για τον/την ίδιο/α. Με βάση αυτό επιλέγω και τα κατάλληλα βιβλία. Σε ότι αφορά μαθητές μικρής ηλικίας (Nursery-Junior A-Junior B) χρησιμοποιώ και διαδραστικό πίνακα που ζωντανεύει τα κείμενα μπροστά στα μάτια τους.     

Κάνω μαθήματα διά ζώσης στο σπίτι των μαθητών μου αλλά και διαδικτυακά αν κάποιος ενδιαφέρεται να μάθει τη γλώσσα κάνοντας εξ αποστάσεως μαθήματα. 

Σεμινάρια - Επιμόρφωση

Επιμορφωτικό Πρόγραμμα σε Μαθησιακές δυσκολίες – Δυσλεξία και κατάρτιση προγραμμάτων παρέμβασης (ΕΚΠΑ) (2005)

Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Βελτιστοποίησης της Παιδαγωγικής Σχέσης (ΕΚΠΑ) (2005)

Επιμορφωτικό Πρόγραμμα σε Δραστηριότητες Διαπολιτισμικής Εκπαιδευσης (ΕΚΠΑ) (2005)

Επιμορφωτικό Σεμινάριο “ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ (SPSS)” Εργαστήριο Πειραματικής Παιδαγωγικής (ΕΚΠΑ) (2016)

Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Εκφοβισμού (ΑΣΠΑΙΤΕ) Εργασία (2015): Θεωρητική Προσέγγιση του Εκφοβισμού / Μια ιστορία εκφοβισμού σε μορφή comics

Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη: Ηλεκτρονική διοικητική διαχείρηση και οργάνωση σχολικών μονάδων (ΚΕΔΙΒΙΜ) (2021-2021)

Η ιστοεξερεύνηση (WebQuest) και η ψηφιακή τεχνολογία στη διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας (Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικης) (2025) 

Ψηφιακή Αφήγηση: δομή, μέσα και διδακτική αξιοποίηση (Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικης) (2025) 

Διαχείρηση της σχολικής τάξης-ρουτίνες και συμπεριληπτικές πρακτικές (Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικης) (2025) 

Εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας στο Νηπιαγωγείο απο το Ινστιτουτο Εκπαιδευτικης Πολιτικης (ΙΕΠ) (2026) 

Δημοσιεύσεις:

Γιαννοπούλου, Π. (2016) Relating Musical Intelligence to Empathy and Aggression in Adolescence, Μακρή-Μπότσαρη, Ε. & Race, R. (Επ.), Συλλογικός Τόμος Πρακτικών για το Επιστημονικό Συνέδριο ‘Ορίζουσες και Προοπτικές της Εκπαίδευσης’ (67-76). Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε, Αθήνα – Roehampton University, London.

Επικοινωνήστε με τον εκπαιδευτικό