Στεφανίδης Αναστάσιος – Αγγλικά

Βασικός Τίτλος Σπουδών

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας

Διδακτική Πείρα στα Ιδιαίτερα Μαθήματα Αγγλικών

Μέσα από σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας και δημιουργία προσωπικού μου υλικού, το κυριότερο μου μέλημα είναι η δημιουργία του κατάλληλου κλίματος για τη διδασκαλία και τη μάθηση. Στοχεύω στο να νιώθει η μαθήτρια/ο μαθητής ευχάριστα και άνετα την ώρα του μαθήματος, κάτι που ενισχύει σημαντικά το κίνητρό της/του. Έχω παρακολουθήσει και παρακολουθώ συνεχώς πολλά σεμινάρια και εργαστήρια πάνω στην εκπαδευτική διαδικασία από φορείς όπως το British Council. Ταυτόχρονα, μέσα από τη δημιουργία και χρήση διαδραστικού υλικού, από βίντεο έως εφαρμογές όπως το Kahoot, προσπαθώ να θέσω και να ανταποκριθώ στους στόχους που θέτω ανάλογα με τον τύπο, τις δυνατότητες και τα ενδιαφέροντα κάθε μαθήριας/μαθητή.

• Παράδοση μαθημάτων Αγγλικών σε όλα τα επίπεδα από Senior και πάνω
• Μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου, Λυκείου, Φοιτητές, Ενήλικες
• Προετοιμασία για επίπεδα Lower (B2), Advance (Γ1) και Proficiency (Γ2)
• Πολυετής εμπειρία και συνεχής βελτίωση κι ενημέρωση σε πιστοποιήσεις ECCE, ECPE, MSU CELC και CELP, LRN, TOEIC, IELTS και άλλες
• Καινοτόμες μέθοδοι διδασκαλίας που τοποθετούν στο κέντρο της μάθησης τη μαθήτρια/το μαθητή
• Πολυετής εμπειρία στη διδασκαλία σε ιδιαίτερα και σε φροντιστήρια

Τιμή συζητήσιμη, ανάλογα με το απαιτούμενο επίπεδο κάθε μαθήτριας/μαθητή

Σεμινάρια - Επιμόρφωση

• English in the Multilingual Classroom- British CouncilL
• Teaching Pathways: How to Teach Pronunciation – British Council
• Adapting Shakespearean Self-reflexivity on Screen – Hellenic Association for the Study of English (HASE)
• How the Covid-19 Pandemic Has Changed the Perception and Use of Language – 3rd Online Colloquium – Hellenic Association for the Study of English (HASE)
• English Teaching in the Covid-19 Era: Challenges and Opportunities – 1st Online Colloquium – Hellenic Association for the Study of English (HASE)
• 42nd TESOL Annual International Convention – TESOL GREECE
• 41st TESOL Annual International Convention – TESOL GREECE

Δημοσιεύσεις:

“The Indo-European Background of Greece and Albania observed through the Areas’ Hydronimic and Toponymic Evidence”

Stefanidis, Anastasios & Tzimas, Theocharis. (2022).

https://www.researchgate.net/publication/362780861_THE_INDO-EUROPEAN_BACKGROUND_OF_GREECE_AND_ALBANIA_OBSERVED_THROUGH_THE_AREAS%27_HYDRONYMIC_AND_TOPONYMIC_EVIDENCE