Οι Εικαστικές Τέχνες ως εργαλείο προσέγγισης των μαθηματικών εννοιών
Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς
Σεμινάριο: Οι Εικαστικές Τέχνες ως εργαλείο προσέγγισης των μαθηματικών εννοιών
Ενότητες / Περιεχόμενα
Θα διαπραγματευτούμε μαζί τρεις διδακτικές ενότητες οι οποίες κατανέμονται ως εξής:
1η ενότητα: Διαδραστικές Μέθοδοι Διδασκαλίας των Μαθηματικών Εννοιών
Σε αυτή την ενότητα θα αναφερθούμε στις πλέον δόκιμες μεθόδους διδασκαλίας που αφορούν στη διδασκαλία των μαθηματικών.
Από τις σύγχρονες μεθοδολογικές προτάσεις εργασίας, επιλέγουμε τις πιο βιωματικές και διαδραστικές, αυτές που κινούν το ενδιαφέρον των μαθητών, προσφέρουν ποιοτικό περιβάλλον μάθησης και μετατρέπουν την απόκτηση της επιστημονικής γνώσης σε μια ευχάριστη διαδικασία ανακάλυψης!
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον στη μαθησιακή διαδικασία αποκτά η αξιολόγηση και ο αναστοχασμός των δραστηριοτήτων, καθώς και ο αναθεωρημένος ρόλος του εκπαιδευτικού.
2η ενότητα: Σημεία Συνάντησης των Εικαστικών Τεχνών με τις Μαθηματικές Έννοιες
Στη δεύτερη ενότητα, θα αναγνωρίσουμε μαθηματικά στοιχεία μέσα σε έργα τέχνης. Θα ανατρέξουμε στην Ιστορία της Τέχνης και της Φιλοσοφίας και θα ανακαλύψουμε ότι οι μαθηματικές μελέτες δεν απασχόλησαν μόνο μαθηματικούς, αλλά και φιλόσοφους και καλλιτέχνες από την αρχαιότητα, έως και τη σύγχρονη εποχή.
Μέσα από τις ιστορικές πηγές που θα παραθέσουμε, θα αναδειχτεί η σχέση των μαθηματικών με τις εικαστικές τέχνες και η αναγκαιότητα της μελέτης των μαθηματικών κανόνων για τη δημιουργία πνευματικών και αξιομνημόνευτων έργων τέχνης, αναλλοίωτων στους αιώνες.
3η ενότητα: Εκπαιδευτικές Εφαρμογές διαθεματικής σύνδεσης των εικαστικών τεχνών και των μαθηματικών εννοιών
Στην τρίτη ενότητα, θα παρουσιάσουμε παραδείγματα σύμπλευσης και συνεργασίας των εικαστικών δραστηριοτήτων με τις μαθηματικές έννοιες.
Μέσα από εκπαιδευτικές εφαρμογές που υλοποιήθηκαν σε ελληνικά σχολεία, θα αντιληφθούμε ότι α) μέσα από την προσέγγιση των έργων τέχνης, β) τη δημιουργία εικαστικών έργων και γ) την αξιολόγηση των εικαστικών δραστηριοτήτων, το μάθημα της τέχνης, ξεδιπλώνεται και καταλήγει τελικά σε μια ευχάριστη και ανακαλυπτική μαθηματική δραστηριότητα, κατά την οποία αναδεικνύονται ποικίλες μαθηματικές έννοιες!!!
Οι ενότητες του σεμιναρίου μας, μακάρι να λειτουργήσουν ως αφορμή για το προσωπικό σας ταξίδι στα μονοπάτια της Τέχνης και τις προσωπικές σας ανακαλύψεις στα μονοπάτια της Μαθηματικής Επιστήμης!
Εισηγητής: Δόξα Κωτσαλίδου
Η Δόξα Κωτσαλίδου είναι συγγραφέας και Ειδικό Διδακτικό Προσωπικό στο Τμήμα Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας. Είναι κάτοχος Μεταπτυχιακού στις Πολιτισμικές Σπουδές και στις Νέες Τεχνολογίες και κάτοχος Διδακτορικού στη Σύγχρονη Παιδαγωγική Επιστήμη, στη Διδακτική Μεθοδολογία με τη χρήση πολυμεσικών εργαλείων και εφαρμογών και στον σχεδιασμό και στην υλοποίηση των project με την ολιστική προσέγγιση επιστημών και πολιτισμικών εργαλείων. Επίσης, είναι συγγραφέας των εξής επιστημονικών βιβλίων:
• «Η Αξιοποίηση των Εικαστικών Τενών στις Επιστήμες της Αγωγής και Υγείας»
• «Τέχνη και Μαθηματικά»
• «Η Φλώρινα των Πολιτισμών. Μια Διαπολιτισμική Κοινωνία»
• «Διαθεματικές Προτάσεις Εργασίας για το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό»
• «Εγχειρίδιο για τα Νήπια»
• «Εγχειρίδιο για τις Νηπιαγωγούς»
και δημιουργός Εκπαιδευτικών Λογισμικών (για τη Γλώσσα, τα Μαθηματικά, το Πολυτεχνείο, τις Εικαστικές Τέχνες, τη Μουσική και το Κουκλοθέατρο). Το ερευνητικό και επιστημονικό της έργο είναι δημοσιευμένο σε ελληνόγλωσσα και ξενόγλωσσα επιστημονικά περιοδικά και πρακτικά συνεδρίων με θεματολογία τη Σύγχρονη Παιδαγωγική, την κριτική θεώρηση των Εικαστικών Τεχνών, τη Λογοτεχνία, την Ειδική Αγωγή, τη Δια Βίου Εκπαίδευση κ.ά.
Εκτός των επιστημονικών της αναζητήσεων, είναι επίσης συγγραφέας παιδικών ιστοριών, εμψυχώτρια παιδικών εργαστηρίων (λογοτεχνικών και θεατρικών), ηθοποιός και σκηνοθέτης.
Κόστος Συμμετοχής: δωρεάν για τα μέλη του Πανελλήνιου Δικτύου Καθηγητών. Αν δεν είστε μέλος, μπορείτε να εγγραφείτε εδώ. Για πληροφορίες σχετικά με την εγγραφή σας καλέστε στο 211 800 0071 (καθημερινά 10:00 – 17:00) ή στείλτε email στο info@iphestus.com.