Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Τμήμα ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΦΛΩΡΙΝΑΣ
Στόχος μου όλα αυτά τα χρόνια είναι να λειτουργήσω εξατομικευμένα ως γέφυρα για τον κάθε μαθητή ώστε ν’ αγαπήσει τη γνώση και ν’ ανακαλύψει τις ικανότητες του.
Είναι ένα ταξίδι που με εμπνέει και μετατρέπει την πολυετή εμπειρία μου σε γνώσεις και πείρα και όλη την γενικότερη αποκτημένη γνώση σε καθορισμό εργαλείων και στρατηγικών κατάλληλων για το κάθε συγκεκριμένο παιδί.
Στην διάρκεια των χρόνων που διδάσκω έχω συνεργαστεί με επιτυχία με μαθητές που δυσκολεύονται με διάσπαση προσοχής, αναπτυξιακές διαταραχές, μαθησιακές διαταραχές, ή απλά με αρνητική σχέση με το σχολείο και τη γνώση..
Η διδακτική μου εμπειρία έχει ως εξής:
- 1989 – 2020: Δάσκαλος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Δημοτικά Σχολεία. Συμπεριλαμβανομένων: α) Προϊστάμενος σε 1/θέσιο Δημοτικό Σχολείο, (1990 – 1994) β) Ειδικό Δημοτικό Σχολείο, (1997 – 1998)
- Συνεργάτης του Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης στον Τομέα Ειδικής Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας, Εργαστήριο Λογοθεραπείας – Συμβουλευτικής στο πρόγραμμα για την Θεωρητική και πρακτική εξειδίκευση εκπαιδευτικών, φοιτητών και συναφών επιστημόνων, σε θεματικές αναφορικά με την Ειδική Αγωγή.
- Συνεργάτης – Παιδαγωγός στο ιδιωτικό Γυμνάσιο ‘Αθηναϊκή Αγωγή και Παιδεία’ (Καλλιτεχνικά – Δημιουργικές δραστηριότητες). Κηφισιά 2020-2021
- Εφαρμογή ψυχομετρικών τεστ – Συμβουλευτικές υπηρεσίες Εφαρμογή ψυχομετρικών τεστ ‘Άριστον’ Επαγγελματικού Προσανατολισμού, Εγκεφαλικών Ημισφαιρίων και Μαθησιακών Δυσκολιών, καθώς και οι αντίστοιχες συμβουλευτικές συνεδρίες σε ενηλίκους, εφήβους και μαθητές. Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Καστοριά.
- Συνεργασία επί σειρά ετών ως Ειδικός Παιδαγωγός, Αφηγητής κι Εμψυχωτής, με τον φορέα «Story Play» σε Προγράμματα Δημιουργικών Δραστηριοτήτων. (Αθήνα 2018, 2019, 2021, 2022)
- Εφαρμογή επί σειρά ετών, βιωματικών προγραμμάτων Αγωγής Υγείας με θέμα: «Διαπροσωπικές Σχέσεις», «Συναίσθημα», «Σχέσεις Εκπαιδευτικών Μαθητών», «Επικοινωνία», «Αρρώστια – Θάνατος», «Η στήριξη του παιδιού που πενθεί από το Σχολείο και την οικογένεια» σε συνεργασία με το φορέα «Διέξοδος – Γραφείο Αγωγής Υγείας Καστοριάς».
- Αφηγήσεις – Παραστάσεις. Πραγματοποίηση μεμονωμένων Αφηγηματικών Εργαστηρίων και δράσεων θεατρικού παιχνιδιού με παιδιά σε Αθήνα, Καστοριά, Θεσσαλονίκη.
Παρακολούθηση Επιστημονικών Συνεδρίων – Σεμιναρίων :
- 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ειδικής Αγωγής με διεθνή συμμετοχή, Ιόνιος Σχολή, (Αθήνα, 1996).
- Βιωματικό Σεμινάριο, με θέμα: «Η Συναισθηματική Νοημοσύνη σε παιδιά προεφηβικής ηλικίας», (Λαμία, 1999).
- Βιωματικό Σεμινάριο, με θέμα: «Αγωγή Υγείας – Διαπροσωπικές Σχέσεις», Διέξοδος – Γραφείο Αγωγής Υγείας Καστοριάς, (Καστοριά, 2004).
- Σεμινάριο, με θέμα «Δυσλεξία – Μέθοδος Αδαμοπούλου», Κέντρο UNESCO για τις γυναίκες και την Ειρήνη στις Βαλκανικές Χώρες, (Θεσσαλονίκη 2004).
- Βιωματικό Σεμινάριο, με θέμα: «Συναίσθημα, Σχέσεις Εκπαιδευτικών Μαθητών, Επικοινωνία, Αρρώστια – Θάνατος», Διέξοδος – Γραφείο Αγωγής Υγείας Καστοριάς, (Καστοριά 2004 – 2005).
- Σεμινάριο με θέμα : «Η στήριξη του παιδιού που πενθεί από το Σχολείο και την οικογένεια», Διέξοδος – Γραφείο Αγωγής Υγείας Καστοριάς, (Καστοριά 2005).
- Σεμινάριο με θέμα: «Γεωλογική κληρονομιά, ένα εργαλείο για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση», Κέντρο Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης (ΚΠΕ) – Θ. Ζιάκα, (Γρεβενά, 2007).
- Σεμινάριο με θέμα: «Συμβουλευτική Γονέων», Γενική Γρ. Εκπ/σης Ενηλίκων, Ινστιτούτο Διαρκούς Εκπ/σης Ενηλίκων, (Καστοριά, 2008).
- Βιωματικό Σεμινάριο με θέμα: «Το σπίτι των παιδιών», Διέξοδος – Γραφείο Αγωγής Υγείας Καστοριάς, (Καστοριά, 2009).
- 6ο Πανελλήνιο Παιδοψυχιατρικό Συνέδριο, (Αθήνα, 2009).
- Σεμινάριο με θέμα: «Μαθησιακές Δυσκολίες: Αξιολόγηση και τρόποι Αντιμετώπισης», Employ, (Θεσσαλονίκη, 2009).
- 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ειδικής Αγωγής, Τομέας Παιδαγωγικής – Τμήμα Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών/ Εταιρεία Ειδικής Παιδαγωγικής Ελλάδας, (Αθήνα, 2010).
- Σεμινάριο με θέμα: : «Ψυχοκοινωνικές προσεγγίσεις στο πλαίσιο σύγκλισης σχολείου – οικογένειας. Μαθητές – Σχολείο – Οικογένεια: Από τη σύγκρουση στη συνεργασία», (Αθήνα 2011).
- Σεμινάριο με θέμα: «Χρησιμοποιώντας αισθητηριακές πληροφορίες στο μάθημα», Ίδρυμα Ευγενίδου – GOETHE INSTITUT’, (Αθήνα 2011).
- Σεμινάριο με θέμα: «Οπτικοακουστικά μέσα και εκπαίδευση», Περιφερειακή Διεύθυνση α΄/θμιας και β΄/θμιας Εκπαίδευσης Αττικής, Α΄ Διεύθυνση ΠΕ Αθηνών, Γραφείο Πολιτιστικών Θεμάτων, (Αθήνα 2011).
- Συνέδριο με θέμα: «Αναπτύσσοντας Δεξιότητες στο Διάβασμα», Ίδρυμα Ευγενίδου – GOETHE INSTITUT, (Αθήνα, 2011).
- Σεμινάριο με θέμα: «Η εξοικείωση του παιδιού με την εικόνα και την ιδέα της αναπηρίας», Ίδρυμα Ευγενίδου, (Αθήνα, 2011).
- 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ειδικής Αγωγής, Τμήμα Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας Εθνικού και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, (Αθήνα, 2010)
- Σεμινάριο με θέμα: «Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητας», Ίδρυμα Ευγενίδου – Ελληνική Εταιρεία για τις Νευροεπιστήμες – Επιστημονική Εταιρεία Μελέτης ΔΕΠΥ – Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων, (Αθήνα, 2012).
- Σεμινάριο με θέμα: «Εργαλεία για την αξιοποίηση του ψηφιακού υλικού μουσείων και κέντρων επιστημών στην εκπαίδευση», Ίδρυμα Ευγενίδου, (Αθήνα, 2012).
- Σεμινάριο με θέμα : «Τα απορρίμματα στην πόλη μας: Ολιστική Προσέγγιση μέσα από διδακτικές τεχνικές», Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Δραπετσώνας, (Δραπετσώνα, 2012).
- Επιμορφωτικό Συνέδριο με θέμα: «Αναζητώντας τις δυναμικές του σχολείου ΙΙ», Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών/ Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης – Τομέας Ειδικής Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας/ Εργαστήριο Λογοθεραπείας – Συμβουλευτικής, (Καμένα Βούρλα, 2013).
- Επιμορφωτικό Σεμινάριο με θέμα: «Πνευματική Νοημοσύνη (SQ): Εφαρμογές στην Εκπαίδευση και τη Συμβουλευτική», Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών/ Σχολή Επιστημών της Αγωγής/ Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης/ Εργαστήριο Ψυχολογίας, (Αθήνα 2016).
- Επιμόρφωση με τίτλο, «Για ένα σχολείο ελεύθερο, ανοιχτό και συνεργατικό», Ειδική επιμόρφωση στην Παιδαγωγική του Σελεστέν Φρενέ’, Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου’ και Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος, (Αθήνα 2016).
- Σεμινάριο με θέμα: «Σύγχρονα θεραπευτικά εργαλεία για την προαγωγή της Ψυχικής Υγείας του Παιδιού», Psychopedia, (Αθήνα, 2016).
- Εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα: «Δεξιότητες συμβουλευτικής σε Γονείς», Psychopedia, (Αθήνα, 2016)
- Εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα: «Η καθυστέρηση λόγου στο παιδί. Αναπτυξιακής/Ψυχολογικές Αιτίες και διαχείριση», Psychopedia, (Αθήνα, 2016).
- Εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα: «Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητας – Δ.Ε.Π.Υ. στα παιδιά. Σύγχρονες μέθοδοι Γνωσιακής – Συμπεριφορικής παρέμβασης», Psychopedia, (Αθήνα, 2016).
- Εκπαιδευτικό εργαστήριο με τίτλο: «Δημιουργική Γραφή» με τον Μάνο Κοντολέων, Κέντρο Διάδοσης Μύθων και Παραμυθιών, (Αθήνα, 2016).
- Εκπαιδευτικό εργαστήριο με τίτλο: «Δημιουργική Γραφή» με την Μαρία Αγγελίδου και Ελένη Σβορώνου, Κέντρο Διάδοσης Μύθων και Παραμυθιών, (Αθήνα, 2016).
- Παιχνιδοθεραπεία. (εν εξελίξει) Διαδικτυακό Επιμορφωτικό Σεμινάριο του Κέντρου Δια Βίου Μάθησης ΕΥΔΟΚΙΜΟΣ (Θεσσαλονίκη 2026)..
