ΠΡΩΤΟΓΕΡΑΚΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ – Χημεία

---

---

Βασικός Τίτλος Σπουδών

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Τμήμα Τμήμα Χημείας

Μεταπτυχιακός Τίτλος Σπουδών

Φαρμακευτική και Βιολογική Χημεία

Διδακτική Πείρα στα Ιδιαίτερα Μαθήματα Χημείας

Από το 2020, δραστηριοποιούμαι στο χώρο της εκπαίδευσης με πάθος, προσφέροντας εξειδικευμένη online διδασκαλία που συνδυάζει την ακαδημαϊκή γνώση με τις πιο σύγχρονες διαδραστικές μεθόδους. Στόχος μου είναι η μετατροπή των "δύσκολων" εννοιών της Χημείας και της Φυσικής σε μια κατανοητή και ευχάριστη διαδικασία για κάθε μαθητή.

✓ Η Ψηφιακή μου Τάξη: Η online διδασκαλία δεν είναι απλή παράδοση, αλλά μια διαδραστική εμπειρία. Στα μαθήματά μου χρησιμοποιώ:

• Ψηφιακό Πίνακα με Γραφίδα: Για ζωντανή επίλυση ασκήσεων, ακριβώς όπως στον παραδοσιακό πίνακα.
• Παρουσιάσεις PowerPoint: Για δομημένη και οπτικά ελκυστική παρουσίαση της θεωρίας.
• Διαδραστικό Υλικό: Χρήση προσομοιώσεων πειραμάτων, videos και εικόνων που ζωντανεύουν την επιστήμη μπροστά στα μάτια του μαθητή.

✓ Τι Προσφέρω:

• Χημεία Λυκείου: Πλήρης κάλυψη της ύλης για όλες τις τάξεις, με έμφαση στη μεθοδολογία και την κατανόηση σε βάθος.
• Φυσική & Χημεία Γυμνασίου: Χτίσιμο γερών βάσεων και προετοιμασία για τη μετάβαση στις απαιτήσεις του Λυκείου.
• Ειδική Εκπαίδευση (ΣΑΕΚ): Διδασκαλία Χημείας σε Βοηθούς Φαρμακείου, προσαρμοσμένη στις επαγγελματικές απαιτήσεις του κλάδου.
• Εξατομικευμένο Υλικό: Παροχή προσωπικών σημειώσεων και μεγάλης ποικιλίας ασκήσεων/ερωτήσεων για πλήρη εξοικείωση με κάθε θεματική ενότητα.

✓ Η Φιλοσοφία μου: Κάθε μαθητής είναι μοναδικός. Το μάθημα προσαρμόζεται απόλυτα στις δικές του ανάγκες, τον δικό του ρυθμό και τους προσωπικούς του στόχους, διασφαλίζοντας την αυτοπεποίθηση και την επιτυχία του στις εξετάσεις.

Επικοινωνήστε μαζί μου για να προγραμματίσουμε από κοινού το πλάνο των μαθημάτων μας! 

Δημοσιεύσεις:

Cobalt (II) complexes with the antimicrobial drug enrofloxacin: Structure, antimicrobial activity, DNA- and albumin-binding. European Journal of Medicinal Chemistry Volume 86, 30 October 2014, Pages 189-201 

Αξιολογήσεις μαθητών:

Επικοινωνήστε με τον εκπαιδευτικό